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Tecnologie Web

 

Introduzione alle Tecnologie WEB

V. Roberto, M. Frailis, A. Gugliotta, P. Omero - McGrawHill, Milano, 2005.
 

Il World Wide Web (WWW) è a quindici anni dalla sua prima formulazione e dieci dalla sua affermazione internazionale; da allora il successo è stato tale che non è possibile immaginare la vita associata ai giorni nostri senza il WWW.
Una parola chiave che può farci meglio capire il WWW è Tecnologie.

È naturale che delle tecnologie web si scriva moltissimo. La sterminata letteratura esistente, anche in lingua italiana, risponde alle esigenze di formazione focalizzata su tecnologie ben precise – e dunque anche approfondita sino alla specializzazione: ma si avverte l’esigenza di una sistemazione generale della materia, che contribuisca ad orientare prima di specializzarsi.
Non sono molti i contributi in questo senso: riflesso di uno sviluppo tecnologico rapido e tuttora in corso, nelle fasi tumultuose in cui si è ancora troppo impegnati a risolvere problemi nuovi e produrre strumenti utili allo scopo.
Col tempo nuove generazioni si affacciano alle tecnologie web, che devono diventare materia di insegnamento, aggiornamento, formazione: attività che ormai accompagnano tutte le età della vita.
Con queste motivazioni di fondo proponiamo un testo sul web in lingua italiana: un contributo che giunge in un momento in cui il nostro Paese è chiamato a riconvertire e investire risorse nei settori dell’innovazione tecnologica.

Il testo ha i seguenti obiettivi:
  • fornire un orientamento tra le tecnologie attraverso una sistemazione ampia della materia, basata su princìpi e presupposti scientifici. Particolare attenzione è posta ai linguaggi formali e le molteplici funzioni che svolgono nel web; alle codifiche dell’informazione, che sono alla base della comunicazione multimediale e della crittografia; alle architetture di sistemi, che permettono di integrare servizi diversi in uno schema unico;
  • avviare alla consultazione diretta della documentazione tecnica presente in rete: standard, linee guida, documenti di specifica emessi dagli organismi nazionali e internazionali;
  • avviare all’uso del web come strumento di approfondimento e ricerca, attraverso una scelta di riferimenti ai siti e ai documenti disponibili in rete;
  • avviare allo sviluppo di codice attraverso l’approfondimento di quattro linguaggi di largo uso nel web, proposti nella seconda parte del testo;
  • presentare un piano didattico per dare supporto ad insegnanti e formatori: il piano è articolato in moduli che sono i capitoli del testo;
  • fornire materiali e stimolare la produzione di altro materiale didattico, in un’ottica in cui – coerentemente coi princìpi del web – l’apprendimento è visto come un processo costruttivo, aperto, collaborativo.


Il testo è corredato da numerose immagini esplicative e schemi architetturali.

pagine di esempio
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Per ulteriori informazioni sul testo, si consulti il sito dedicato: www.tecnologie-web.it

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